第九章 循循善诱(2/2)

用放缩法周老师你有没有纸和笔？嗯，我先把”孟响听到周健的问题之后，脑袋清醒了不少，飞快的阐述起第二种解法。

直到上课几分钟之后，孟响才离开周健的办公室，周健还鼓励了他几句诸如以后多发散发散思维之类的话。

“报道。”

孟响站在教室门口时，地理课的老师正在发地理月考试卷。

得到老师的首肯后，孟响进教室朝着自己的座位走去。

“你怎么坐李帅的位置了？”看到自己旁边的人从一个三五大粗的直汉子李帅，变成了此时笑盈盈的田甜，孟响纳闷的问道。

“想你了呗。”田甜如兰吐气的凑到孟响耳边小声调笑着说道。

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