可现在是09年，既没有云端大数据，也没有植入式ar设备，要怎样才能给学生建立一个游戏化的反馈机制呢？
纵使姚衣绞尽脑汁，也没能想出一个可行的点子。
好在实验班尚未成立，反馈机制不必急于一时，姚衣默默记下这个想法，而后全心投入到单词整理的工作中。
第五十五章 实时反馈机制(2/2)
开启等级测试，通过测试即可升级，再建个排行榜和分享圈让学生们看见自己和其他同学的成就，那么学生们的学习积极性会有翻天覆地的变化。
状态提示：第五十五章 实时反馈机制
本章阅读结束，请阅读下一章
本章阅读结束，请阅读下一章
TXT下载地址：http://www.99kshu.com/129755/
手机阅读：http://m.99kshu.com/129755/
发表书评：http://www.99kshu.com/129755/
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（第五十五章 实时反馈机制）的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，幻羽呀谢谢您的支持！！
【回到顶部】手机阅读：http://m.99kshu.com/129755/
发表书评：http://www.99kshu.com/129755/
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（第五十五章 实时反馈机制）的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，幻羽呀谢谢您的支持！！