而那些食古不化，不愿配合的老学究，则会被调任至县志办、诗社、书画同好会之类的文史研究机构，把他们彻底埋进故纸堆里，不让其继续插手教学工作。
(本章完)
第2827章(2/2)
将一批立场可靠的年轻教师委任为各个教育机构的实际负责人。
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